【研学回顾】探访莞邑足迹 躬耕实践悟劳 ——东莞市虎门镇金洲小学2025年秋季研学实践教育活动

                                                                 探访莞邑足迹   躬耕实践悟劳

    清晨的阳光洒满金洲小学校园，五年级的孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容。在温暖的晨曦中，孩子们怀着对知识的渴望和对未知的好奇，踏上了开往东莞市区的研学大巴，开启了这场融合历史探访与劳动实践的成长之旅。

    步入展馆，孩子们立刻被充满现代感的设计所吸引。在研学导师的引导下，同学们依次参观了多个主题展区，通过丰富的展示形式了解城市发展的历程。

    在历史展区，孩子们看到了记录城市变迁的各类资料，从过去的影像到现在的成就，直观感受着时代的变迁。他们专注地观察着每一件展品，不时低声交流、记录着自己的发现。

    最令孩子们印象深刻的是城市全景展示区，那里通过特别的呈现方式展现了城市的整体面貌和发展规划。当看到熟悉的区域出现在展示中时，同学们不禁发出阵阵惊叹，对东莞的发展有了更深的理解。

    中午时分，同学们在指定区域享用卓鹰教育为大家精心准备的午餐。用餐过程中，孩子们自觉排队、文明就餐、互相分享，不仅补充了体力，更展现了金洲学子的良好素养。老师们借此机会引导孩子们思考现代餐饮文化与传统农耕的关联，为下午的农耕体验做好铺垫

    午后，我们来到了融合自然生态与人文历史的东江印象园，这里是本次研学的核心实践基地。

    在农具博物馆，孩子们见到了犁、耙、水车、风谷机等传统农具。他们仔细观察每一件工具的结构，聆听研学导师讲述其用途与演变，仿佛穿越时空与先辈的智慧对话。“没有现代化机械的年代，农民伯伯就是用这些工具耕种的，真不容易！”同学们纷纷感叹。

    最受期待的农耕体验环节，孩子们拿起小薯苗、挥起小铲子，分组进行松土、栽种、浇水。泥土沾满双手，汗水浸湿衣背，但每个人的脸上都洋溢着劳动的喜悦。

    在萌宠喂养区，孩子们与小动物亲密接触，轻柔地喂食、抚摸。这一刻，他们学会了耐心与关爱，感受到生命的温暖与责任的分量。

    最后，孩子们在无动力乐园尽情玩耍，攀爬、滑行、跳跃……欢声笑语回荡在园区。这些活动不仅锻炼了他们的身体协调能力，更让他们在集体游戏中体会到合作与分享的快乐。

    夕阳西下，孩子们带着满身的泥土气息、满心的感悟收获，踏上了返程之路。大巴车上，分享着一天的见闻，谈论着劳动的体会，虽然疲惫，但眼中闪烁着成长的光芒。这次研学实践，金洲小学五年级的学子们用脚步丈量城市发展，用双手体验农耕文明，用心灵感悟红色精神。他们在行走中学习，在劳动中成长，真正理解了“莞邑足迹”的历史厚重与“躬耕实践”的现实意义。相信这份独特的经历，将成为他们成长路上一笔宝贵的财富。