【研学回顾】探秘蓝色海洋 回望圆明往昔——东莞市济川中学2025年秋季初一年级课程研学实践

                                                                     探秘蓝色海洋，回望圆明往昔

    当秋阳裹着清爽漫过济川中学校园，初一年级的同学们背着研学装备、揣着任务手册，开启了一场 “浸历史、探海洋” 的实践之旅。这趟行程里，圆明新园的文化肌理与海洋王国的鲜活生机交织，同学们在行走中触摸知识，在体验里沉淀成长。

    清晨的校园里，轻快的讨论声此起彼伏，同学们整队登车，手里的研学任务卡标注着 “圆明新园建筑观察点”“海洋王国探索项”。车窗外的风裹着雀跃，这场 “把课本搬进实景” 的旅程，就在满溢的期待里出发了。

    踏入圆明新园，中式飞檐的曲线与西洋石雕的纹路在视野里铺展，同学们循着导览线索，把史料里的文字揉进实地观察。

    站在复原的大水法遗址前，对照手册里的规制图示，从残柱的排布里，看清清代皇家园林的礼制秩序。从石雕的纹样细节中，串联起中西文化在此交融的脉络，课本里 “文明互鉴” 的概念，成了建筑缝隙里可触的历史。

    行至曲院风荷回廊，顺着檐角随地形起伏的弧度，感知 “师法自然” 的造园逻辑；转至西洋楼展区，看巴洛克雕饰与中式吉祥纹样嵌合的细节，在一砖一纹里，触摸文化兼收并蓄的底色。

    刚踏入海洋王国，灵动的气息便裹满周身，同学们跟着任务清单，把探索藏进每一处体验里。

    海豚剧场的表演中，随着驯养师的讲解，大家看清了海豚与人类的互动默契，也听明了海洋生物保护的现实意义；表演尾声的 “护海倡议”，让 “守护蓝色家园” 的念头悄悄落进心里。

    扎进鲸鲨馆、海豹湾、海岛等场馆，同学们拿着任务卡找 “鳍脚动物” 的踪迹，对照展板记录不同物种的生存习性，把 “生物适应性” 的课本知识，变成眼前鲜活的观察笔记。

    坐上旋转滑车、雨林升降塔，风从耳边掠过的欢闹里，藏着机械运转的物理逻辑。

    跟着花车巡游的队伍欢呼时，看海洋主题花车的创意设计，也摸到了 “艺术与自然” 的融合脉络。海洋王国的巡游活动贯穿日夜，各有风情。晚上海洋主题花车伴着演员的热情互动缓缓行进，绚烂色彩裹着欢快节奏，把园区的热闹氛围拉至顶峰。

    待夜幕降临，璀璨的烟花秀准时上演，绚烂烟火在夜空中绽放，与湖面倒影交相辉映，光影流转间尽是海洋主题的浪漫与震撼，把 “海洋之美” 深深印刻在每个人的眼底。

    待夜幕降临，璀璨的烟花秀准时上演，绚烂烟火在夜空中绽放，与湖面倒影交相辉映，光影流转间尽是海洋主题的浪漫与震撼，把 “海洋之美” 深深印刻在每个人的眼底。