植物克隆科普基地探寻中草药活动方案

• 活动主要内容

1. 寻找、辨识中草药

2. 自选一个药方，进行方解分析

3. 采集美丽的植物叶片做标本书签

4. 自己动手栽培奇特美丽的植物小盆栽

5. 活动结束，总结后带回家。

• 活动目的

    可以通过活动使学生对中草药及其它植物有一定的感官认识，激发学生对中草药、对植物的探索兴趣与热情，通过对各种植物的观察、鉴别，培养学生的观察、分析、比较的能力，学生可以获得一些亲身体验，掌握认识植物的方法，学会如何制作标本书签、移栽植物。

• 活动场地

东莞中草药园、东莞植物克隆科普基地

• 活动需准备材料

    花盆至少500个备用、至少5个品种植物的筛盘苗120株、活动文本材料120份、药用植物挂牌（至少60种植物挂牌）、书签纸 （学生每人自备一个稍厚最好为硬皮笔记本：用于记录所学知识和夹叶片做标本用）

• 活动行程安排

1. 人员在中草药园集中后，说明活动内容并强调注意事项，然后进行分组，发放活动文本材料。先分三大组，每大组有一个工作人员负责，每大组再分5-10人一小组，每组选定一个小组负责人。（用时10分钟）

2. 按材料要求：各组在中草药园内辨识、找齐30种中草药，并选其中5~7种进行形态描述，记录在后附表格里（每种中草药上挂有标号小标牌，请记录每种找到的植物标牌上相应的标号）；

‚每组选定至少两个药方，找到选定药方的各种中草药，对药性药效进行了解，对药方进行解析，看看所选药方可以治疗什么。
其中用时最短组胜出。（此项活动用时60分钟）

1. 为获胜组颁发奖品，组织队伍前往科普基地。

2. 由工作人员带领（仍分为三大组），分头进行（共用时60分钟）:

     ①参观基地植物，并讲解植物的生长环境、培养方法及其价值。
     ②参观苗圃，了解植物的“批量生产”过程及养护。
     ③在植物的培养棚内一起学习植物的栽培，在现场种完后可带走。