【研学回顾】探秘蓝色海洋 回望圆明往昔——东莞市济川中学2025年秋季初一年级课程研学实践

                                                                     探秘蓝色海洋,回望圆明往昔


    当秋阳裹着清爽漫过济川中学校园,初一年级的同学们背着研学装备、揣着任务手册,开启了一场 “浸历史、探海洋” 的实践之旅。这趟行程里,圆明新园的文化肌理与海洋王国的鲜活生机交织,同学们在行走中触摸知识,在体验里沉淀成长。


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    清晨的校园里,轻快的讨论声此起彼伏,同学们整队登车,手里的研学任务卡标注着 “圆明新园建筑观察点”“海洋王国探索项”。车窗外的风裹着雀跃,这场 “把课本搬进实景” 的旅程,就在满溢的期待里出发了。


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    踏入圆明新园,中式飞檐的曲线与西洋石雕的纹路在视野里铺展,同学们循着导览线索,把史料里的文字揉进实地观察。


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    站在复原的大水法遗址前,对照手册里的规制图示,从残柱的排布里,看清清代皇家园林的礼制秩序。从石雕的纹样细节中,串联起中西文化在此交融的脉络,课本里 “文明互鉴” 的概念,成了建筑缝隙里可触的历史。


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    行至曲院风荷回廊,顺着檐角随地形起伏的弧度,感知 “师法自然” 的造园逻辑;转至西洋楼展区,看巴洛克雕饰与中式吉祥纹样嵌合的细节,在一砖一纹里,触摸文化兼收并蓄的底色。


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    刚踏入海洋王国,灵动的气息便裹满周身,同学们跟着任务清单,把探索藏进每一处体验里。


    

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    海豚剧场的表演中,随着驯养师的讲解,大家看清了海豚与人类的互动默契,也听明了海洋生物保护的现实意义;表演尾声的 “护海倡议”,让 “守护蓝色家园” 的念头悄悄落进心里。


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    扎进鲸鲨馆、海豹湾、海岛等场馆,同学们拿着任务卡找 “鳍脚动物” 的踪迹,对照展板记录不同物种的生存习性,把 “生物适应性” 的课本知识,变成眼前鲜活的观察笔记。


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    坐上旋转滑车、雨林升降塔,风从耳边掠过的欢闹里,藏着机械运转的物理逻辑。


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    跟着花车巡游的队伍欢呼时,看海洋主题花车的创意设计,也摸到了 “艺术与自然” 的融合脉络。海洋王国的巡游活动贯穿日夜,各有风情。晚上海洋主题花车伴着演员的热情互动缓缓行进,绚烂色彩裹着欢快节奏,把园区的热闹氛围拉至顶峰。


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    待夜幕降临,璀璨的烟花秀准时上演,绚烂烟火在夜空中绽放,与湖面倒影交相辉映,光影流转间尽是海洋主题的浪漫与震撼,把 “海洋之美” 深深印刻在每个人的眼底。


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    待夜幕降临,璀璨的烟花秀准时上演,绚烂烟火在夜空中绽放,与湖面倒影交相辉映,光影流转间尽是海洋主题的浪漫与震撼,把 “海洋之美” 深深印刻在每个人的眼底。


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